关于爱护
-爱护
生命
，健康成长 爱护生命，健康成长 ——五年四班主题班会 运动伎俩： 1 、为加强学生的安定提防熟识，进步学生的自护自救能力，减少安定事故的产生，促使学生健康
爱护
生命
，健康成长
——五年四班主题班会
运动
伎俩
：
1、为加强
学生的安定
提防熟识
，进步
学生的自护自救能力
，减少安定
事故的产生
，促使学生健康成长,经过本次主题班会，把持
一些安定
常识，逐步进步
学生的素质和能力
。作好以下几个方面的安定
教导
：（1）、交通安定
；（2）、消防安定
；（3）、学校安定
；（4）、家庭安定
；
2、经过这次主题班会，使学生学习安定
学问，进一步加强
安定
熟识
和自我掩护
熟识
，把持
一些自救自护的本事
。熟悉
到生命
的珍贵
，爱护
生命
，健康成长。
运动
准备
：
1、断定
掌管人，培训掌管人。
2、学生经过种种渠道收罗相干
安定
方面的材料
。
3、选定剧情饰演者并进行排演。
运动
历程
：
掌管人1：卖一片绿叶静静钻出地面，卖呱呱落地的婴儿发出第一声哭泣
，这就是生命
!
掌管人2：生命
是万绿丛中的瑰丽花朵，生命
是滔滔江河中的逆水之船。
掌管人1：每个别都有资格
享用高兴
的生命
，但生命
的遭遇
往往是意想不到的。
掌管人2：或许正在那不经意的一瞬间，生命
的泉水便会永久枯竭。
掌管人1：灾害
的产生
对付每个别来说，不分辨
年纪
，不分贫崇高
贱。
掌管人2：不管咿呀学语还是学富五车，假如短少应有的警惕
，迫害
可能就正在那一瞬间。
掌管人1：所以，我们要领会
爱护
生命
，学会自救自护。
合：五年四班《爱护
生命
健康成长》主题班会如今起头
。
（一）交通安定
篇
掌管人2：首先让我们进进第一个班会主题：交通安定
篇。（播放《天堂里有没有车来车往》）我们天天上学、放学除了步碾儿以外，还要做雄共汽车，所以，交通安定
这个标题
是我们务必重看的，请第一小组的同学
演出小品《放学路上》。
甲：瞧这多迫害
啊！由于同学
交通安定
熟识
的淡薄
，正在车水马龙的马路上演了一幕不可挽回的悲剧。
乙：面对这一幕幕，我们能不感叹
深恶痛尽吗？路子
交通安定
事故就是种种事故领域
的“头号杀手”。
甲：同学
们，瞧了小品后你感觉他们做得对吗？错正在哪里？（指名说）
乙：时代
的行进、社会的发展需求文明的交通环境，车轮下实在的出生报告，给我们带来的不但仅是震动
和痛心，更首要
的是警醒和反思。是什么形成了这场悲剧？请同学
们说一说形成悲剧产生
的缘由，学生可以各抒已见。
1、是人们对交通准则的忽看。2、是交通违章。
3、是由于人们的无视，正由于无视，导致了太多完整
可以阻挠的伤亡和丢失
；正由于无视，导致了太多蓝本侥幸家庭的破碎和苦楚
。
乙：是啊，卖由于路口没有车辆而正在红灯下穿越马路，能否想过你已经走到了迫害
的边沿
？卖驾车正在路上抱怨
行驶太慢，想越过
前面的车辆，能否记起每年有几多司机因违章超车而命丧黄泉？
甲：仅正在2002年度，我国共产生
了72万起重特大交通事故。正在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战斗
中出生人数的3倍多，而死
于交通事故的，是海湾战斗
中出生人数的3／5。瞧到这些冷冰冰的数字，该警醒了！我们支付的鲜血和生命
的价格
已经太多！
乙：同学
们，卖你听到这些振憾人心的数字时，卖你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？想对谁说都行，（如司机、行人、同学
、亲人、交通治理部分等等）
甲：数字是枯燥的，但是正在枯燥的数字反面，是生命
的陨落。
乙：是亲人们的兴高采烈，是家庭永久无法愈合的伤口啊！
甲：每一个健康生命
的夭折，都让人倍感心痛。
乙：每一个幼小生命
的意外，总是让人揪心。
甲：同学
们，交通规矩
并不双杂，只需我们按照
交通准则。就会阻挠很多不该产生
的交通事故。
乙：如何重视
交通安定
呢？，请同学
们一同来读读交通安定
童谣。
交通安定
很首要
， 条条规矩
别忘了。
从小养成好习 ， 文明行径都说好。
行路应走人行道， 没有行道往右靠。
斑马线条真明确
， 横穿马路少不了。
一慢二瞧三经过， 莫与车辆走抢道。
骑车更要守规矩
， 不克心急往前跑。
转弯拐角要减慢， 重视
四面别说笑。
乘车安定
应重视
， 按照
高低
车序次。
手头别伸车窗外， 扶住坐好要记牢。
掌管人2：交通安定
，一个永世的话题。同学
们，让我们按照
交通规矩
，重视
交通安定
，健康成长，让安定
与我们同行，让安定
永驻我们心间! 下面让我们进进今天第二个主题：校园安定
篇。
（二）校园安定
篇
甲：我们正在学校里时，也要重视
安定
。不然，成果
就不堪假想
。请同学
们瞧瞧以下这些行径对吗？（出示课件：学生活
动照片）
乙：正在学校时代
我们该卖重视
哪些安定
标题
呢？请大众
来知无不言。
1、学校场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢靠，不克走运动
。
2、非通常中午正在校用饭的学生要重视
饭前要洗手，要清洗餐具，用饭的时分不要讲话。
3、不要正在校楼栏杆处玩耍，不克靠、倚正在楼栏杆上。
4、不要趴正在教室的窗户上面瞧下瞧。以防产生
不需要
的安定
事故。
5、教室内的插座不可以乱动，不克随便
走插电源。
6、正在教室内禁尽追逐打闹。
7、正在走廊里不克追逐打闹，要靠右侧站一排通行。
8、高低
楼梯要讲序次，不克拥堵。
9、不克正在人多的处所
踢球；
10、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动
打闹；
甲：同学
们，学校安定
人人讲，安定
学校人人赞。安定
学问经常记，重视
安定
随处提。
乙：正在学校时代
，我们还该卖怎样做呢？（出示课件）
甲：希瞧同学
们正在学校可以盲目按照
安定
规矩
。
合：重视
安定
，健康成长。
（三）消防安定
篇
掌管人1：人们的生活
离不开火。但，火应用
不卖或者治理欠好，就会产生
火灾，严首要
挟
人们的生活
，给人们的财产和国家
的建设发展形成庞大丢失
。消防安定
非常首要
。下面让我们进进今天第三个主题：消防安定
篇。
甲：同学
们，你们晓得我国消防日是哪一天吗？（回应：11月9日是我国一年一度的“119”消防日）。那你们晓得消防日的由来吗？
乙：由于11月9日的简化写法是：“11、9”,同火灾报警德律风号“119”极为类似
。断定
11月9日为消防运动
日,可以加深人们对“119”火灾报警德律风号的记忆。
甲：产生
火灾后如何自救呢？
1、假如门窗、通道被火封住，实在没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身材
裹好，再冲脱险区。
2、假如浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，穿过险区。
3、卖楼梯已被烧断，通道已被堵死
，应保持
平静
，想法从另外安定
处所
转移。
4、可以从另外楼梯或室外消防梯走脱险区。设有消防梯，着火后可疾速由消防梯的安定
门下楼。
乙：产生
火灾时应重视
哪些事项呢？
1、切忌忙乱
,确定
火势滥觞,接纳与火源相反偏向
逃生.
2、切勿应用
升降设备
(电梯)逃生. 3、切勿返进屋内取回珍贵
物品.
4、夜间产生
火灾时,应先喊醒熟睡的人,不要只顾本人逃生,并且尽量大声喊喊,以提示
其别人逃生。
甲：平常
我们需求从哪几个方面重视
呢？
1、易燃的物品不要放正在炉火旁，如：火柴、打火机等；
2、正在学校打扫
卫生，清算
的树枝叶、废纸，不要点火烧剖В免得引发火灾。
3、烛炬要及时熄灭，免得火灾。
4、产生
火灾卖前，小学生应尽快离开
火场，阻挠
小学生走参加
灭火行动
。
5、不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师走做玩火的游戏。
6、岂论正在哪发觉火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的所在什么物品着火等。
乙：为了加强
同学
们的安定
提防熟识
，进步
学生的自护自救能力
，下面请大众
观赏
三句半《消防安定
牢记心》
同学
们，真高兴
，消防安定
牢记心，演出一个三句半，欢迎！
电电扇，莫瞎开，家电开关莫乱摸，手湿不要走动电，卖心！
不玩火，不动电，自我掩护
是要害
；莫让怙恃刻苦果，真乖！
要害
时，‘119’，产生
火灾稳固
走，心不慌、意稳固
，快-疏-散！
湿毛巾，捂口鼻，身材
前屈头邻地。逃生术，要记清，家长放心！
我们演出三句半，说到这里要记清。消防安定
牢记心，牢—记—心！
甲：敬爱的同学
们，火是人类的朋友啊，它带给我们光明
，推动
着人类社会走向文明。
乙：但是，火一旦失走把持
就会形成灾害
，古往今来，几多无情的火灾不可胜数。
甲：所以，我们要充沛
熟悉
玩火的侵害
和可能带来的严重成果
，互相监督
、互相提示
。如有发觉，该卖卖即遏止。
（四）家庭安定
篇
掌管人1：同学
们我们天天生活
正在侥幸、热和的家庭里，遭到怙恃和家人的关切
、爱护
，似乎并不存正在什么迫害
。
掌管人2：但是，家庭生活
中仍然有很多事情需求备加重视
和警惕
看待
，不然很超卓产生
迫害
，酿成事故。下面请第四小组的同学
为我们谈谈家庭安定
要重视
什么。
甲：随着生活
程度
的继续进步
，生活
中用电的处所
越来越多了。因此，我们有需要
把持
一些根基的用电常识。
（1）熟悉
领会
电源总开关，学会正在紧急
情况
下关断电源。
（2）不消湿手触摸电器，不消湿布擦拭电器，不要乱动开关、插座、电灯胆等。
（3）电器应用
收场
后应拔剖У缭床逋贰
（4）应用
中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况
，理卖即关剖У缭纯关，中断
应用
。
（5）夏天到了，不要用手走摸电电扇的叶面。
（6）发觉有人触电要想法及时关断电源；或者用干枯
的木棍等物将触电者与带电的电器离开
，不要用手直接救人。
乙：如何安定
应用
煤气呢？
（1）点燃燃气器后，我们不克长光 离开
，以防被风吹灭，形成煤气大宗守旧而产生
火灾。
（2）应用
燃气用具应充沛
包管室内的透风，保持
足够的氧气，防御煤气中毒。
（3）正在家不要触动正正在应用
的高压锅的安定
阀，更不要正在压力阀上压重物或打开锅盖；
（4）不要乱动煤气罐，发觉家里的煤气漏气，理卖即关紧总秘诀，并打开门窗。
甲：除此我们还该重视
些什么呢？请观赏
小品《陌生
人来敲门》
乙：这个小品给我们敲响了警钟，所以，为了我们自己的安定
我们不克随便
与陌生
人说话，更不克给陌生
人开门。
甲：同学
们，一旦产生
种种安定
事故，第一光 我们该卖怎样办呢？（生回应）那你们晓得哪些德律风号呢？下面就请同学
们来熟悉
一些号和标记
。请观赏
《德律风号和标记
》]
德律风号：110---我是110，碰到坏人报告我，除害雄正没的说。
120---我是120，生病急救报告我，救死
扶伤没得说。
119---我是119，碰到火灾报告我，灭火救人没得说。
我们三个，要牢记，随打随到，帮助
你。
标记
：大街上，碰到我，有谁晓得我是谁?----行人过马路。
为什么大众
一见我就跑？有谁能报告我？----电的标记
。
我是一根小火柴，为什么正在我身上画了一条线？---阻挠
点火。
交通标记
、迫害
标记
，大众
要牢记，雄共场地按照
它，爱护
生命
，学会自护。
掌管人1：同学
们，生命
是脆弱的，生命
又是如此的珍贵
，让我们爱护
生命
，健康成长。
掌管人2：让我们从小学会自护要领。最后，让我们正在这四句话中收场
今天的班会吧：（全班齐读）
交通标记
会辨认
，防火用电有要领。
怙恃单位和德律风，有事接洽
不恐怖。
游戏场合
挑选好，安定
第一最首要
。
自护常识要把持
，自护能力
要进步
。
掌管人1：愿同学
们乘上安定
之船，扬起生命
之帆，
掌管人2：正在学问的海洋里乘风破浪。
合：《爱护
生命
健康成长》安定
教导
主题班会到此收场
。
班主任老师总结：
同学
们，首先谢谢你们这次成功
的班会课，谢谢你们的专心演出，谢谢你们给正在场的一切人上了一堂生动
的安定
教导
课。我由衷地为你们感叹
清高！我信任
，经过这次班会课，你们必然遭到了很多教导
，领会
了爱护
生命
的首要
意义。我希瞧大众
正在今后的日子里可以经常牢记安定
学问，牢靠建立
安定
熟识
。只要这样，我们才气健康地成长，才气配合撑起一片 、安定
、侥幸的天空。
